MEMORY BOX BPF
Rendez ludique et durable la connaissance des BPF
La formation annuelle au BPF fait plus de mal que de bien. Un PowerPoint soporifique que l'on revoit tous les ans, sans changement, avec un QCM à la fin... Avec cette approche, les opérateurs repartent avec une impression que la Qualité c'est rébarbatif et obligatoire... Le résultat contraire de ce que l'on veut vraiment obtenir.
La MEMORY BOX BPF s'appuie sur la répétition quotidienne, rapide (3 minutes) et la mémoire associative (les notions sont vues dans les 2 sens) pour ancrer durablement les connaissances des BPF chez les opérateurs.
- 114 memory cards BPF
- 30 memory cards vierges pour créer vos propres cartes supplémentaires
200€ TTC
Le problème avec la formation traditionnelle
Le philosophe Hermann Ebbinghause, a démontré au travers d'une étude qu'un jour après la formation, les apprenants ont oublié 30% des informations. Et pire, après 14 jours c'est 80% des informations qui ont été oubliées...
En se basant sur ce constat, il propose donc pour ancrer durablement les connaissances via la répétition, au début rapprochée, puis de plus en plus espacée... Ainsi on lutte contre la courbe de l'oubli...
Mais bon, répéter le PowerPoint BPF aussi fréquemment, ça va être compliqué. La MEMORY BOX BPF propose donc une approche ludique et rapide pour obtenir ce résultat.
Pourquoi la mémoire associative permet de mieux retenir ?
La mémoire associative permet de booster les accès aux connaissances en développant plusieurs chemins neuronaux. Plus de "je l'ai sur le bout de la langue", apprendre la même notion dans 2 sens différents augmente la facilité d'accès à la connaissance
200€ TTC
Une MEMORY CARD, c'est quoi ?
Une memory card est une fiche simplifiée qui contient une information sur une face et la signification de cette information sur l’autre face.
Que se passe t’il pendant l’apprentissage ?
1.L’encodage : l’information est perçue par nos sens, comprise et analysée par notre cerveau,
2.Le stockage : le cerveau range l’information dans une zone adaptée de la mémoire, en commençant par la mémoire à court terme,
3.La consolidation : c’est à ce moment que va passer l’information dans la mémoire long terme. Si l’information n’est pas utilisée régulièrement, alors elle sera supprimée laissant parfois une trace signifiant « que l’on a su mais qu’on ne sait plus »,
4.La récupération : c’est l’action d’aller chercher l’information à chaque fois que l’on en a besoin.
Lorsque vous avez des difficultés à récupérer l’information et qu’il ne reste plus qu’une trace vous indiquant que vous avez su mais ne savez plus c’est qu’il y a eu un problème en phase 2 ou 3. Le but des memory cards et de faciliter le stockage et la consolidation des informations, en s’appuyant sur 2 mécanismes :
• La répétition régulièrement pour activer la consolidation
• La présentation de l’information dans les 2 sens (Première face et Deuxième face) pour créer des chemins de récupération plus courts et plus efficaces.
200€ TTC
Académie de la Qualité efficace
